ВНИМАНИЕ! ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ!!!

 

Информационное письмо от 13 ноября 2020 года

 

Уважаемые родители обучающихся  5-11 классов

МБОУ «Школа № 154 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г. Перми!

          Информируем, что в соответствии с Указом Губернатора Пермского края от 12.11.2020 г. № 151 с 16 ноября по 13 декабря 2020 г. для обучающихся 5-11 классов образовательных организаций г. Перми  (а также  для обучающихся с ОВЗ 5-11 классов, находящихся на индивидуальном обучении на дому)  реализация основных общеобразовательных программ (в том числе адаптированных), программ внеурочной деятельности и дополнительных общеразвивающих программ  обеспечивается в электронно-образовательной среде с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

    Для создания комфортных условий при освоении программ с помощью   дистанционного обучения школой разработаны локальные акты, порядок, инструкции, алгоритмы, собраны ссылки на электронно-цифровые ресурсы для организации дополнительного образования и внеурочной деятельности. Данные материалы  для родителей, обучающихся,  педагогов размещены на сайте школы  http://www.shkola154.ru/ в разделе «Дистанционное обучение», в  сообществе  в социальных сетях ВКонтакте: https://vk.com/school154perm, QR-код сообщества:    

     Вся информация по предметам будет выкладываться в электронном дневнике и  журнале классов на портале «ЭПОС Школа 154»,  также классные руководители будут владеть полной информацией по всем предметам. Ребятам предстоит обучаться без непосредственного контроля взрослых. Просим вас серьезно отнестись к данной форме обучения и контролировать выполнение домашних заданий.

      Обращаем ваше внимание, что в течение данного периода в учебных корпусах по графику будут выдаваться сухие пайки как мера социальной поддержки льготным категориям детей с ОВЗ. Графики получения продуктовых наборов будут размещены на сайте школы и в ВК, доведены до каждого родителя классным руководителем.

        В дистанционном формате педагоги, классные руководители и заместители директора по УВР и ВР  сейчас обсуждают,  как выстроить учебный процесс так, чтобы всем: и детям, и родителям, и педагогам, - было комфортно, понятно, доступно. Мы постараемся максимально создать все условия для того, чтобы  обучение с применением  электронного обучения и дистанционных образовательных технологий было содержательным, увлекательным и интересным. 

       Если будут возникать вопросы, просим их задавать сразу же удобным для вас способом: классному руководителю, в чатах,  заместителям директора  по УВР, ответственным за организацию дистанционного обучения в учебных корпусах:

Учебные корпуса

ФИО ответственного за ДО

Канал связи, адрес электронной почты

ул. Пихтовая, д.30а

Ильина Наталья Николаевна

8(342)268-04-79

 sЭтот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Кадочникова Ольга Ивановна

8(342)268-04-79

 sЭтот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

ул. Новосибирская,д.3

Яницкая Татьяна Евгеньевна

8(342)242-54-32

sЭтот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

ул. Ким,д.60

Стрельникова Вера Васильевна

8(342)265-88-03
 sЭтот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.


      С 16 ноября 2020г. убедительно просим информировать ежедневно классных руководителей о детях, находящихся на больничном. Напоминаем, что данные меры помогут нам ограничить контакты детей и предупредить распространение любых вирусных заболеваний. Отнеситесь к подобным мерам со всей серьезностью и ответственностью, не подвергайте жизнь и здоровье детей возможной опасности, ограничьте контакты ребенка вне школы, избегайте посещения общественных мест, торговых центров детьми без сопровождения взрослых. Полицией будут проводиться рейды в торговых центрах с целью выявления несовершеннолетних,  нарушающих режим. Родители таких обучающихся будут привлекаться к административной ответственности в виде штрафа.

Напоминаем ответы на вопросы, которые чаще всего возникают у родителей при переходе на дистанционное обучение и в период освоения учебных программ в дистанционной форме.

1. Как будет выстроен учебный процесс дистанционного обучения?

Для реализации модели дистанционного обучения в 1 -11 классах школа использует систему дистанционного обучения:

-Основная школа: Zoom, скайп, закрытые группы в ВК, Яндекс.учебник, Учи.ру, Российская электронная школа, МЭО;
-Старшая школа: Zoom, скайп, закрытые группы в ВК, Учи.ру, Российская электронная школа.  Кроме этого учитель вправе использовать и другие электронные ресурсы.

2. Во сколько начинается учебный день?
Оптимальное время — первая половина дня. Время начало занятий в 9.00.

3. Изменится ли расписание уроков?

- Расписание уроков в 5-11 классах утверждено и будет действовать в дистанционном режиме освоения АООП.  Изменения возможны при замещении уроков по болезни учителя и по времени выхода в онлайн режим уроков и продолжительности перемен.

    Расписание  уроков может быть изменено при переходе на дистанционное обучение, в соответствии с изменениями в учебном плане по каждому учебному предмету. Продолжительность урока в соответствии с  требованиями СанПин о продолжительности непрерывного применения технических средств не будет превышать нормы- не более чем 10-30 минут  в режиме онлайн и самостоятельной работы офлайн  с учетом «Методических рекомендаций по организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях Пермского края в дистанционной форме на период действия режима повышенной готовности в связи с угрозой распространения коронавирусной инфекции», подготовленные рабочей группой, утвержденной приказом Министерства образования и науки Пермского края от 24 марта 2020 г. № СЭД-26-01-36-315. Расписание уроков для дистанционного обучения  будет внесено в электронный журнал «ЭПОС Школа 154».

4.Где и как ребенок будет получать задания?
Задание ребенок получает в электронном журнале ЭПОС Школа 154  в разделе «Домашнее задание», через смс- информирование, через соцсети в   группе класса.

5.Какие сроки выполнения задания (классного, домашнего)?
В электронном журнале в разделе «Домашнее задание» указаны сроки выполнения и сдачи задания учителю. «Классная работа» выполняется после просмотра видеозаписи урока (его фрагмента), презентации учителя, индивидуальной консультации учителя по телефону, по скайпу. Время на выполнение данных видов работ родитель планирует  с ребенком сам.


6.Как я должен контролировать учебный процесс?

Просим предельно ответственно отнестись к дистанционной форме обучения, необходимо ЕЖЕДНЕВНО контролировать режим обучения, выполнение заданий ребенком. Окажите посильную помощь ребенку в изучении нового материала и/или выполнении домашнего задания. Контролируйте обучение ребёнка и выполнение им контрольных (самостоятельных, проверочных) заданий. При необходимости задавайте вопросы учителю, классному руководителю.

7. Предполагаются ли консультации для обучающихся и родителей 5 -11 классов классными руководителями в онлайн режиме (видео)?
Для родителей 5-11классов видеоконференцсвязь Zoom с учителями, учителями-предметниками будет организована по отдельному расписанию и размещена на сайте школы в официальной группе в ВК.


8.Как учителя будут оценивать работы моего ребенка?
Ребенок получает оценку за выполненное задание:
-на электронной платформе;
-в тетради (если задание предполагалось выполнить в тетради).
Выполненную работу необходимо предоставить в указанные сроки учителям в соответствии с  требованиями в электронном виде  (в файле формата Word, PDF, в виде фотографий  хорошего качества и т.п. по обратной связи (сообщение учителю) для проверки и оценки. Оценка выставляется в электронном журнале на дату выполнения заданий.

9.«Отправлю я, например, фото работы ребенка учителю. Потом увижу оценку за нее в электронном дневнике. Как мне узнать какие ошибки он допустил? Будет ли обратная связь именно с фото проверенной работы?»

-В таком случае в электронном журнале учитель прописывает комментарии к работе, какие ошибки в работе у ребенка.

 

 Директор  МБОУ «Школа №154 для обучающихся с ОВЗ»                                            М.Ю. Жукова

 

 

 

13 сентября 2019 года произошла реорганизация школ: МАОУ "Школа №54 для обучающихся ОВЗ" и МБОУ "Школа №9 для обучающихся с ОВЗ", путем присоединения к МБОУ "Школа №154 для обучающихся с ОВЗ"

Постановление администрации города Перми от 16.05.2019 №180-П

 

Уважаемые педагоги и родители!

В нашей школе с 1 сентября 2018 года функционирует

Консультационный пункт по оказанию консультативной помощи по вопросам обучения, воспитания, развития и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Специалисты Консультационного пункта бесплатно оказывают методическую, психологическую и информационную помощь педагогам и родителям (законным представителям), имеющим детей с особыми образовательными потребностями.

Консультации осуществляются по предварительной записи.

Запись на консультацию по телефону 268-04-79 или по электронной почте: shkola154@obrazovanie.perm.ru

Ответственный за работу консультационного пункта    Кадочникова Ольга Ивановна

График работы консультационного пункта

Положение о Консультационном пункте при МБОУ Школа №154

С 1 сентября 2016 года школа перешла на ФГОС обучающихся с ОВЗ

Дата создания

Школа функционирует с ноября 1996 года

Учредитель

Учредителем Школы является муниципальное образование «Город Пермь». Полномочия и функции учредителя от имени муниципального образования «Город Пермь» осуществляет администрация города Перми, отдельные полномочия и функции учредителя по ее поручению осуществляет департамент образования администрации города Перми на основании правовых актов администрации города Перми.

Место нахождения Учредителя (фактический адрес): 614000, Россия, Пермский край, город Пермь, ул. Сибирская, 17.

Юридический адрес Учредителя: 614000, Россия, Пермский край, г. Пермь, ул. Ленина, 23.

Адрес

г. Пермь, ул. Пихтовая, 30а -Главный корпус

г. Пермь, ул. Новосибирская, 3 - первый корпус,

г. Пермь, ул. КИМ, 60 - второй корпус.

График работы

Школа работает в одну (первую смену)

понедельник – пятница 08:00-18:00

Начало уроков в 9 ч.00 мин.

С 14.30 работают кружки и секции дополнительного образования.

Продолжительность учебного года 34 недели

Телефоны и обратная связь

Телефоны

+7(342)268-04-79 приемная главного корпуса

+7(342)242-54-32, приемная корпуса 1

+7(342)265-88-03, приемная корпуса 2

 

Электронная почта

Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Социальные сети

https://vk.com/school154perm

Язык обучения

Русский

Лицензия и свидетельство о государственной аккредитации

Бессрочная, № 6527 от 15.10.2019 на право ведения образовательной деятельности по программам: начальное общее образование ( 4 года), основное общее образование (5 лет), среднее (полное) общее образование (2 года)

Свидетельство о государственной аккредитации №171 от 13.02.2014 г. (действительно по 13 февраля 2026 г.)

Директор школы и график личного приема

Жукова Марина Юрьевна

Главный корпус (Пихтовая, 30А)

понедельник - 15.00-18.00

четверг - 9.00-12.00

Корпус 1 (Новосибирская, 3)

пятница - 15.00-17.00

Корпус 2 (КИМ, 60)

Каждая среда 3, 4 недели - 15.00-17.00

Зам. директора и график личного приема

Корпус №1

График приема зам.директора по УВР Яницкой Т.Е.- вторник, четверг с 16.00-18.00

Корпус №2

График приема зам.диретора по УВР Стрельниковой В.В.- вторник, четверг с 16.00-18.00 (корпус 2)

 

Цели и задачи

Цель: осуществление образовательной деятельности по реализации адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования, по реализации адаптированных основных общеобразовательных программ образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), по созданию условий для обучения детей по основным общеобразовательным программам, находящихся на длительном лечении в медицинских организациях

Задачи: 1. создание условий для развития общей культуры личности обучающихся на основе усвоения ФГОС, их адаптация к жизни в обществе;

2. создание условий для развития общей культуры личности обучающихся с ОВЗ на основе усвоения ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС основного общего образования и среднего общего образования и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), их адаптация к жизни в обществе;

3. создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

4. создание условий воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

5. создание условий формирования здорового образа жизни;

6. оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей;

7. создание равных образовательных условий, обеспечивающих саморазвитие каждого обучающегося, как субъекта собственной жизнедеятельности с учетом его психофизиологических особенностей и учебных возможностей.

 

Разработка сайта - Irtus